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新聞集錦

達賴喇嘛與印度大學法學院師生探討快樂之道

資料來源:西藏之聲




【西藏之聲2016年12月16日報導】西藏人民至高無上的領袖達賴喇嘛尊者訪問印度大學法學院,與該校學生進行互動,就何謂幸福,以及如何獲取快樂等問題進行了探討。

正在印南卡納塔克邦訪問的達賴喇嘛尊者于昨天(12月15日)訪問班加羅爾市印度大學法學院,受到了以校長為首的師職人員、學生共四百餘人的歡迎。

在而後舉行的講座活動上,校方代表首先向學生們介紹了尊者于西藏時推動民主改革的過程,以及為促成西藏問題和平獲解而付出的艱辛,同時概述了尊者的三項人生使命:宣導提升人類價值、推動宗教和諧、保護西藏的傳統文化與生態。

達賴喇嘛尊者在講座中告訴師生們,大家同為有著相同身體、思想與情緒構造的人類,都在為遠離痛苦而努力追尋快樂。快樂喜悅是一種產生於思想層面的事物,身體上的舒適,只能帶給人們短暫的、感官層面的滿足。但是如果一個人的內心能夠平靜安寧,那麼不論身體狀況如何,自己都不會被影響、擾亂。

指出大腦並不受種族膚色影響後,達賴喇嘛尊者提到中共強硬派將藏人視作沒有文明、被盲目信仰所控制的民族,然而經驗證明只要付出努力,藏人與中國人在表現方面並無差異,關鍵就在於擁有自信。“我經常鼓勵那些想要增強自己能力的人,要懷有自信,並且努力付出。”

達賴喇嘛尊者希望學生們認識到,太過關注彼此之間的次要區別,各種問題便會隨之而來。解決這些問題的方法不是金錢與武器,而是在各自心中培養人類一體性觀念。

接著,尊者介紹佛教與西藏的關連,指出佛教傳入西藏前,藏民族多為牧民並且好戰,直到西藏國王從印度那爛陀邀請寂護論師來藏弘法。寂護論師不但是得道高僧,也是敏銳的哲學家、邏輯學家,尊者指正是因為他,那爛陀傳承才得以在西藏傳播,而且是由藏人們以不斷學習修行的方式來保存至今。現在,連科學家們都希望瞭解古印度文獻中,對心理與情緒運作的分析。

在接受學生們的提問時,尊者介紹了1959年八萬藏人與自己流亡印度,多數人在卡納塔克邦定居,在當地重建各大寺院的情況,並提到1979年藏人首次與鄧小平接洽談判,卻在天安門大屠殺事件後停止接觸的過程。尊者強調:“即便是在集權體系統治下,社會仍然在發生各種各樣的改變。”

有學生提問生命的意義為何? 達賴喇嘛尊者指在於追求快樂。“我們無法確保自己會快樂,只是如此希望而已,希望自己能夠克服任何困頓。但若失去了希望,伴隨而來的就是絕望。”尊者進一步闡釋道:“若能培養兼具智慧的慈悲,不但可以帶給自己勇氣與自信,也可以獲得與快樂相對應的內心平和。”





2016-12-17      

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